随锐瞩目让支教老师“留下来”

时间：2018-05-10

导语: 2017年初开始，随锐瞩目联合支教中国2.0，为偏远山区的33所中小学搭建了专业级的随锐瞩目双师课堂，实现了跨地域、无限制优质教育资源共享新局面，提升了偏远地区、贫困地区基础教育质量与教育水平。

我们这个小山村，孩子们除了看电视之外，对外界的印象很少。
自从接触了外面的支教老师，学生们的思维拓宽了，也发散了，这样对其他主要学科的学习，也很有帮助。

——柳畈小学校长安四清

安四清，安徽省安庆市岳西县田头乡柳畈小学校长

01
山村孩子，也渴求好的教育资源
柳畈小学，位于安徽省安庆市岳西县田头乡，因为学校地处偏僻，交通生活都不便利。
有些支教老师，来的艰难，走的坚决。

对于山村的留守儿童来说，除了对爸妈得思念，还有对知识的渴望。
“我们的孩子非常好学，他们也想像大城市的孩子一样，能得到好的发展”安四清说。

02
留不下来的 “支教老师”
线下支教老师，到这个偏僻的小山村来，不能待多久，最多待半年。
山区的环境，生活的不习惯，吃、喝、连洗澡都是问题，那种流水式的支教，对我们孩子的情感上也有一些打击。
每一次支教老师走，他们都哭了，很舍不得。
所以安四清就在想，有没有这样的支教，不用老师到学校来的线上支教。

03
线上支教加入，让“老师”留下来
在安四清的努力下，“支教中国2.0”线上支教项目来到了柳畈小学。
如今，支教老师通过随锐瞩目产品为孩子们提供高质量的授课保障。

利用网络，志愿教师可以通过瞩目客户端与孩子们进行互动教学，文件分享、拍照上传、电子批注等一系列多功能教学工具帮助志愿者们实现流畅的视频授课。
在视频授课过程中，就如同师生面对面授课一样，生动形象。

04
科技赋能，圆山村孩子“知识梦”
孩子们的世界总是简单又容易满足。
线上支教项目引入后，柳畈小学连续取得骄人成绩，成为了口口相传的模范，也让更多的山村小学复制了线上支教模式。

科技的不断发展，拉近了孩子们与山外世界的距离,让支教二字离我们不再遥远，也让更多孩子圆了梦。
互联网视频远程支教的模式，不仅拓展了长期可持续的教育资源；更是为孩子们打开一扇通往世界的大门，让边远贫困地区的孩子们看到更辽阔、更多彩的世界。

05
瞩目，让公益更“美”
通过互联网，随锐瞩目携手支教中国为山区的孩子们开启了一扇扇通过世界的大门。
2017年初开始，随锐瞩目联合支教中国2.0，为偏远山区的33所中小学搭建了专业级的瞩目视频通信云服务教室，并把瞩目装进了广大支教老师的电脑里和手机里，为支教老师和偏远山区的孩子们搭建起一座座沟通和学习的桥梁。
时至今日，支教中国2.0的远程教室已全部通过“瞩目”进行远程教学，在现有的网络条件下，提高视频教学质量。

随锐瞩目，致力于与为志愿者与支教地之间架起一座沟通的桥梁，通过网络、视频云会议等高科技的手段，让教育资源贫乏、偏远地区的孩子们也可以享受与大城市无异的优质教育。
我们不能确切的告诉你，科技的力量到底有多大，科技能让这世界改变多少，但是我们可以很肯定的说，我们在一起，就会了不起。
感谢科技的迅猛发展，让支教不再遥不可及，让双师课堂成为现实，也让更多的孩子在双师教育中受益。愿你也能伸出双手，点亮他们眼中的光。